Bài 3 trang 18 SGK Đại số 10 | SGK Toán lớp 10

  • 3,000
  • Tác giả: admin
  • Ngày đăng:
  • Lượt xem: 3
  • Tình trạng: Còn hàng

Video chỉ dẫn giải

Lựa lựa chọn câu nhằm coi câu nói. giải nhanh chóng hơn

 Xác ấn định những tập kết sau và trình diễn bọn chúng bên trên trục số

LG a

\((-2; 3)\backslash (1; 5)\);

Phương pháp giải:

Tập ăn ý C=A\B bao gồm những thành phần nằm trong A tuy nhiên ko nằm trong B.

Lời giải chi tiết:

\((-2; 3)\backslash (1; 5) = (-2; 1]\);

Chú ý:

Cách trình diễn bên trên trục số:

\((-2; 3)\backslash (1; 5)\) là tập kết những x chỉ nằm trong (-2;3) tuy nhiên ko nằm trong (1;5). Do cơ vẽ tuồng như sau:

- Vẽ khoảng tầm (-2;3) (các điểm ko nằm trong khoảng tầm này gạch men không còn vì như thế x nên nằm trong (-2;3))

- Vẽ khoảng tầm (1;5) và gạch men toàn cỗ khoảng tầm này lên đường (vì x ko nằm trong khoảng tầm này)

- Tại điểm -2 là ngoặc tròn xoe, điểm 1 nằm trong khoảng tầm (-2;3) và ko thuôc khoảng tầm (1;5) nên vẫn lấy được. Do cơ nhằm ngoặc vuông.

LG b

\((-2; 3)\backslash [1; 5)\);

Phương pháp giải:

Tập ăn ý C=A\B bao gồm những thành phần nằm trong A tuy nhiên ko nằm trong B.

Lời giải chi tiết:

\((-2; 3)\backslash [1; 5) = (-2; 1)\);

Chú ý:

Cách vẽ hình tương tự động câu a, chỉ để ý tăng điểm 1 nằm trong nửa khoảng tầm [1;5) nên ko vừa lòng, vì thế nhằm ngoặc tròn xoe.

LG c

\(\mathbb R\backslash (2; +∞)\);

Phương pháp giải:

Tập ăn ý C=A\B bao gồm những thành phần nằm trong A tuy nhiên ko nằm trong B.

Lời giải chi tiết:

\(\mathbb R\backslash (2; +∞) = (- ∞; 2]\)

Chú ý:

Cách vẽ tuồng như sau:

- Vẽ trục số và ko gạch men phần này không còn vì như thế trình diễn luyện số thực R.

- Vẽ khoảng (2; +∞) và gạch men toàn cỗ khoảng tầm này lên đường vì như thế x ko nằm trong khoảng tầm này.

- Điểm 2 lấy được vì như thế \(2\in R\) và 2 ko thuộc (2; +∞) nên ở điểm 2 người sử dụng ngoặc vuông.

LG d

\(\mathbb R\backslash (-∞; 3]\).

Phương pháp giải:

Tập ăn ý C=A\B bao gồm những thành phần nằm trong A tuy nhiên ko nằm trong B.

Lời giải chi tiết:

\(\mathbb R\backslash (-∞; 3] = (3; +∞)\).

Chú ý:

Cách vẽ hình:

- Vẽ trục số và ko gạch men phần này không còn vì như thế trình diễn luyện số thực R.

- Vẽ nửa khoảng (-∞;3] và gạch men toàn cỗ phần này lên đường vì như thế x ko nằm trong phần này.

- Điểm 3 ko lấy được vì như thế 3 thuộc (-∞;3] nên ko vừa lòng. Do cơ ở điểm 3 người sử dụng ngoặc tròn xoe.

Loigiaihay.com