Điều kiện tự nhiên tác động như thế nào đến sự hình thành và phát triển của văn minh Hy Lạp, La Mã.

Lịch Sử lớp 6 Bài 10: Hy Lạp và La Mã cổ đại

Luyện luyện và Vận dụng 1 trang 49 Lịch Sử lớp 6: Điều khiếu nại bất ngờ hiệu quả ra làm sao đến việc tạo hình và cải cách và phát triển của văn minh Hy Lạp, La Mã?

Quảng cáo

Lời giải:

* Điều khiếu nại bất ngờ của Hi Lạp, La Mã:

- Nằm ven bờ biển Địa Trung Hải, nhiều hòn đảo, vịnh đại dương,...

- Địa hình bị phân chia rời vì thế đại dương, núi đống, cao nguyên trung bộ,...

-  Đồng vì thế thu nhỏ, khu đất đai cằn thô.

- Giàu khoáng sản vạn vật thiên nhiên.

* Tác động của ĐK tự động nhiên:

- Thứ nhất, hiệu quả cho tới sự tạo hình căn nhà nước:

+ Do khu đất đai canh tác xấu xa, dụng cụ bằng đồng nguyên khối mất tác dụng tuy nhiên nên cho tới Khi dụng cụ vì thế Fe xuất hiện, việc trồng trọt mới nhất với hiệu suất cao => với thành phầm dư quá, Khi bại liệt mới nhất xuất hiện tại tư hữu và sự phân loại giai cấp cho nhập xã hội. Vì vậy, cho tới khoảng chừng thiên niên kỉ I TCN, những quốc gia cổ truyền mới nhất Thành lập ở phương Tây (muộn rộng lớn đối với phương Đông).

+ Do cương vực bị phân chia rời nên rất khó có ĐK triệu tập sầm uất dân ở => Khi xã hội với giai cấp cho tạo hình thì từng vùng, từng chào bán hòn đảo trở nên một vương quốc => diện tích S từng nước khá nhỏ.

- Thứ nhị, hiệu quả cho tới cuộc sống kinh tế:

+ Đất đai không nhiều, cứng nhắc nên kinh tế tài chính nông nghiệp ko cải cách và phát triển mạnh.

+ Giàu khoáng sản tài nguyên và nhất là nằm tại địa lí tiện lợi (ven biển) nên kinh tế tài chính tay chân nghiệp và thương nghiệp (đặc biệt là mậu dịch sản phẩm hải) đặc biệt cải cách và phát triển.

- Thứ phụ vương, hiệu quả cho tới sự cải cách và phát triển của văn hóa: địa điểm địa lí tiện lợi mang lại việc chia sẻ, tiếp thu kiến thức, tiếp nhận văn hóa truyền thống.

Quảng cáo

Xem thêm thắt những bài bác giải bài bác luyện Lịch Sử lớp 6 Kết nối học thức với cuộc sống đời thường hoặc, cụ thể khác:

• Câu căn vặn khai mạc trang 44 Bài 10 Lịch Sử lớp 6: Không với hạ tầng của văn minh Hy Lạp và La Mã thì không tồn tại châu Âu tân tiến (theo Ăng-ghen). Theo em, điều gì tạo cho nền văn minh cổ truyền này được Đánh Giá cao ....

• Câu căn vặn 1 trang 45 Lịch Sử lớp 6: Quan sát lược đồ vật, hãy cho biết thêm địa điểm địa lí của Hy Lạp cổ truyền với điểm gì nổi trội. ....

• Câu căn vặn 2 trang 45 Lịch Sử lớp 6: Theo em, với ĐK bất ngờ như bên trên, người dân Hy Lạp cổ truyền với ưu thế cải cách và phát triển những ngành kinh tế tài chính nào? ....

• Câu căn vặn 3 trang 46 Lịch Sử lớp 6: Dựa nhập nội dung phía trên và để ý lược đồ vật, em hãy cho biết thêm địa điểm đại lí và ĐK bất ngờ nổi trội của La Mã cổ truyền. ....

• Câu căn vặn 4 trang 47 Lịch Sử lớp 6: Hãy trình diễn những đường nét chủ yếu về tổ chức triển khai quốc gia trở nên bang ở Hy Lạp. Những điểm mạnh của tổ chức triển khai quốc gia trở nên bang là gì? ....

• Câu căn vặn 5 trang 47 Lịch Sử lớp 6: Dựa nhập vấn đề nhập mục và sơ đồ vật bên trên, hãy trình diễn tổ chức triển khai quốc gia đế chế ở La Mã. ....

• Câu căn vặn 6 trang 49 Lịch Sử lớp 6: Hãy kể thương hiệu một vài trở nên tựu văn hoá vượt trội của Hy Lạp và La Mã cổ truyền. ....

• Luyện luyện và Vận dụng 2 trang 49 Lịch Sử lớp 6: Có chủ kiến mang lại rằng: Người Hy Lạp và La Mã cổ truyền đạt được những trở nên tựu văn hoá rực rỡ tỏa nắng là vì tiếp nhận những trở nên tựu của những người phương Đông cổ truyền. ....

• Luyện luyện và Vận dụng 3 trang 49 Lịch Sử lớp 6: Theo em, trở nên tựu văn hóa truyền thống này của Hy Lạp, La Mã cổ truyền còn được bảo đảm cho tới ngày nay? ....

Xem thêm thắt những tư liệu học tập chất lượng tốt lớp 6 hoặc khác:

• Giải sgk Lịch Sử 6 Kết nối tri thức
• Giải Lịch Sử 6 Kết nối học thức (ngắn nhất)
• Giải SBT Lịch Sử 6 Kết nối tri thức
• Giải lớp 6 Kết nối học thức (các môn học)
• Giải lớp 6 Chân trời phát minh (các môn học)
• Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)