Lịch sử được con người nhận thức không phụ thuộc vào yếu tố nào sau đây? A. Nhu cầu và năng lực của người tìm hiểu. B. Điều kiện và phương pháp để tìm hiểu. C. Mức độ phong phú của thông tin (Miễn phí)

Sử học tập với tác dụng này sau đây?

A. Khoa học tập và phân tích.

B. Khoa học tập và xã hội.

C. Khoa học tập và dạy dỗ.

D. Khoa học tập và nhân bản.

Lịch sử được hiểu theo đòi những nghĩa này sau đây? 

A. Là việc tái mét hiện tại lại lịch sử hào hùng và tiếp thu kiến thức lịch sử hào hùng xuyên suốt đời. 

B. Lịch sử được thế giới trí tuệ và nắm vững lịch sử hào hùng. 

C. Hiện thực lịch sử hào hùng và lịch sử hào hùng được thế giới trí tuệ.

D. Hiện thực lịch sử hào hùng và trí thức của thế giới về lịch sử.

để hủy hoại hiệp nghị pari 1973, cơ quan ban ngành TP sài thành tiếp tục tổ chức chiến dịch

A. “trả đũa ồ ạt”.  

B. “tìm khử và bình định”.

C.  “tràn ngập lãnh thổ”.

D. “bình ấn định lấn chiếm”.

Phong trào “vô sản hóa” tự Hội nước ta Cách mạng Thanh niên vạc động và triển khai là

A. Mốc khắc ghi trào lưu người công nhân trọn vẹn trở nên tự động giác

B. Điều khiếu nại nhằm người công nhân cải tiến và phát triển về con số và trở nên giai cấp

C. Cơ hội tiện lợi nhằm những bước đầu xây cất hạ tầng của Hội ở Việt Nam

D. Phương thức tự động tập luyện của những chiến sỹ cách mệnh tiến bộ bộ

Vì sao nhập chiến dịch Tây Nguyên (3-1975) tớ lựa chọn Buôn Ma Thuột tiến công trận cởi màn?

A. Địch ko tổ chức triển khai chống bị.

B. Lực lượng địch ở phía trên vượt lên mỏng mảnh.

C. Lực lượng của tớ ở phía trên cực mạnh.

D. Có địa điểm kế hoạch, then chốt ở Tây Nguyên.

Mâu thuẫn cơ phiên bản và đa số ở nước ta đầu thế kỉ XX là xích míc giữa

A. giai cung cấp dân cày với giai cung cấp địa công ty phong con kiến.

B. giai cung cấp người công nhân với giai cung cấp tư sản

C. người công nhân và dân cày với đế quốc và phong con kiến.

D. dân tộc bản địa nước ta với đế quốc xâm lăng và tay sai