Một trong những lợi ích của việc học tập và khám phá lịch sử suốt đời là (Miễn phí)

  • 10,000
  • Tác giả: admin
  • Ngày đăng:
  • Lượt xem: 10
  • Tình trạng: Còn hàng

Câu hỏi:

19/09/2022 14,511

A. gom quả đât update và không ngừng mở rộng trí thức.

Đáp án chủ yếu xác

B. tách tách lịch sử dân tộc với cuộc sống thường ngày của quả đât.

C. gom quả đât cải cách và phát triển về cả thể hóa học và trí tuệ.

D. thực hiện đa dạng và nhiều chủng loại quá khứ của loại người.

Trả lời:

verified

Giải vì như thế Vietjack

Hướng dẫn giải

Đáp án trúng là: A

Học tập dượt, mò mẫm hiểu, mày mò lịch sử dân tộc xuyên suốt đời là ĐK cần thiết gom từng người update và không ngừng mở rộng trí thức, cải cách và phát triển và hoàn mỹ kĩ năng. Qua bại liệt, con cái người dân có kĩ năng thỏa sức tự tin đối phó với những đổi khác càng ngày càng tăng thêm của cuộc sống nhằm thâu tóm chất lượng những thời cơ công việc và nghề nghiệp, việc thực hiện, cuộc sống,… (SGK - Trang 10)

Nhà sách VIETJACK:

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Nội dung nào là sau đấy là một trong mỗi lí bởi quan trọng nên tiếp thu kiến thức lịch sử dân tộc xuyên suốt đời?

A. Tri thức lịch sử dân tộc trong nhà ngôi trường không tồn tại chân thành và ý nghĩa so với cuộc sống.

B. Hiện thực lịch sử dân tộc của loại người rất có thể thay cho thay đổi bám theo thời hạn.

C. Nhận thức về lịch sử dân tộc ko khi nào thay cho thay đổi bám theo thời hạn.

D. Kho tàng trí thức lịch sử dân tộc của quả đât vô cùng to lớn và nhiều chủng loại.

Câu 2:

Việc tích lũy vấn đề, sử liệu đem tầm quan trọng thế nào vô quy trình tiếp thu kiến thức, mò mẫm hiểu và phân tích lịch sử?

A. Là hạ tầng nhằm mày mò và tạo ra rời khỏi lịch sử dân tộc loại người.

B. Là hạ tầng nhằm tái ngắt hiện tại hình ảnh lịch sử dân tộc không thiếu, đúng đắn.

C. Giúp quả đât liên kết được quá khứ với sau này.

D. Góp phần thực hiện đa dạng những mối cung cấp sử liệu về quá khứ.

Câu 3:

Nội dung nào là tại đây phản ánh trúng tiến độ tích lũy, xử lí vấn đề tái ngắt hiện tại trí thức lịch sử?

A. Sưu tầm sử liệu => Chọn thanh lọc, phân loại => Xác quyết định, nhận xét => Xác quyết định yếu tố.

B. Xác quyết định yếu tố => Chọn thanh lọc, phân loại => Xác quyết định, nhận xét => Sưu tầm sử liệu.

C. Xác quyết định yếu tố => Sưu tầm sử liệu => Chọn thanh lọc, phân loại => Xác quyết định, nhận xét.

D. Sưu tầm sử liệu => Chọn thanh lọc, phân loại => Xác quyết định yếu tố => Xác quyết định, nhận xét.

Câu 4:

Những bài học kinh nghiệm kinh nghiệm tay nghề vô lịch sử dân tộc có mức giá trị thế nào so với cuộc sống thường ngày lúc này và sau này của con cái người?

A. Giúp quả đât tách tái diễn sai lầm không mong muốn vô quá khứ.

B. Là nguyên tố ra quyết định cho tới sau này của quả đât.

C. Giúp quả đât dự đoán đúng đắn về sau này.

D. Giúp quả đât thừa kế từng nguyên tố vô quá khứ.

Câu 5:

Nội dung nào là tại đây không phải là lí bởi quan trọng nên tiếp thu kiến thức và mày mò lịch sử dân tộc xuyên suốt đời?

A. Nhận thức về lịch sử dân tộc có không ít đem trở thành mới mẻ bám theo thời hạn.

B. Muốn hiểu trúng và không thiếu về lịch sử dân tộc là 1 quy trình lâu lâu năm.

C. Giúp quả đât hiệu quả và thay cho thay đổi quá khứ xã hội loại người.

D. Giúp từng người update, không ngừng mở rộng trí thức, hoàn mỹ kĩ năng.

Câu 6:

Tri thức lịch sử dân tộc và bài học kinh nghiệm lịch sử dân tộc đem côn trùng contact thế nào với cuộc sống thường ngày hiện tại tại?

A. Là hạ tầng nhằm quả đât nom nhận về cuộc sống thường ngày lúc này.

B. Tồn bên trên song lập với cuộc sống thường ngày lúc này của quả đât.

C. Là hệ trái khoáy của những hoạt động và sinh hoạt của quả đât ở lúc này.

D. Là nguyên vẹn nhân dẫn cho tới từng trí tuệ của quả đât.

Bình luận

Hãy Đăng nhập hoặc Tạo thông tin tài khoản nhằm gửi phản hồi

Bình luận