Nêu những hoạt động kinh tế chính của cư dân Chăm-pa.

Lịch Sử lớp 6 Bài 19: Vương quốc Chăm-pa kể từ thế kỉ II cho tới thế kỉ X

Câu chất vấn 3 trang 89 Lịch Sử lớp 6: Nêu những hoạt động và sinh hoạt kinh tế tài chính chủ yếu của dân cư Chăm-pa.

Quảng cáo

Lời giải:

- Những hoạt động và sinh hoạt kinh tế tài chính chủ yếu của dân chúng Chăm-pa:

+ Sản xuất nông nghiệp trồng lúa nước là hoạt động và sinh hoạt kinh tế tài chính đa số.

+ Các nghề ngỗng gốm, đóng góp thuyền, khai quật lâm thổ sản, đánh bắt cá cá… rất rất trở nên tân tiến.

+ Với địa điểm tiện nghi, trong vô số thế kỉ, quốc gia Chăm-pa phát triển thành cầu nối trao thay đổi, kinh doanh thông thường xuyên với thương nhân những nước Trung Quốc, bấm Độ, Ả-rập: người Chăm-pa cung cấp những thành phầm như: Trầm hương thơm, kì phái mạnh, ngọc trai, ngà voi… nhằm thay đổi lấy những mặt mày hàng: thủy tinh ranh (từ bấm Độ); gương đồng (từ Trung Quốc); đồ vật gốm men lam Cô-ban (từ những nước A-rập)…

Quảng cáo

Xem thêm thắt những bài xích giải bài xích luyện Lịch Sử lớp 6 Kết nối trí thức với cuộc sống thường ngày hoặc, cụ thể khác:

• Câu chất vấn khai mạc trang 86 Bài 19 Lịch Sử lớp 6: Dưới đấy là đài thờ Trà Kiệu, một siêu phẩm chạm trổ Chăm-pa (thế kỉ IX). ....

• Câu chất vấn 1 trang 88 Lịch Sử lớp 6: Vương quốc Chăm-pa được tạo hình ở đâu và kể từ Khi nào? ....

• Câu chất vấn 2 trang 88 Lịch Sử lớp 6: Hãy ra mắt bao quát những kí thác đoạn trở nên tân tiến của Vương quốc kể từ thế kỉ I cho tới thế kỉ X. ....

• Câu chất vấn 4 trang 89 Lịch Sử lớp 6: Hãy vẽ sơ đồ vật tế bào miêu tả những bộ phận nhập xã hội Chăm-pa và nêu phán xét. ....

• Câu chất vấn 5 trang 90 Lịch Sử lớp 6: Kể thương hiệu một trong những trở thành tựu văn hoá tiêu biểu vượt trội của những người Chăm nhập 10 thế kỉ đầu Công nguyên vẹn. ....

• Câu chất vấn 6 trang 90 Lịch Sử lớp 6: Dựa nhập hình 6, em với phán xét gi về những công trình xây dựng phong cách thiết kế tiêu biểu vượt trội của những người Chăm xưa? ....

• Luyện luyện và Vận dụng 1 trang 90 Lịch Sử lớp 6: Lập bảng tóm lược những đường nét chủ yếu về hoạt động và sinh hoạt kinh tế tài chính, tổ chức triển khai xã hội và trở thành tựu văn hoá của Chăm-pa. ....

• Luyện luyện và Vận dụng 2 trang 90 Lịch Sử lớp 6: Liên hệ với kỹ năng và kiến thức vẫn học tập ở những bài xích trước, em hãy đối chiếu những điểm như thể và không giống nhau nhập hoạt động và sinh hoạt kinh tế tài chính của dân cư Chăm-pa và dân cư Văn Lang - Âu Lạc. ....

• Luyện luyện và Vận dụng 3 trang 90 Lịch Sử lớp 6: Hãy thuế tầm tư liệu và ghi chép một quãng ra mắt về một di tích lịch sử văn hoá Chăm ở VN. Theo em, rất cần được làm những gì nhằm bảo đảm và đẩy mạnh độ quý hiếm của di tích? ....

Xem thêm thắt những tư liệu học tập đảm bảo chất lượng lớp 6 hoặc khác:

• Giải sgk Lịch Sử 6 Kết nối tri thức
• Giải Lịch Sử 6 Kết nối trí thức (ngắn nhất)
• Giải SBT Lịch Sử 6 Kết nối tri thức
• Giải lớp 6 Kết nối trí thức (các môn học)
• Giải lớp 6 Chân trời phát minh (các môn học)
• Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)