Việc học tập lịch sử suốt đời đem lại lợi ích nào sau đây? (Miễn phí)

  • 1,000
  • Tác giả: admin
  • Ngày đăng:
  • Lượt xem: 1
  • Tình trạng: Còn hàng

Câu hỏi:

19/09/2022 35,335

A. Giúp loài người cách tân và phát triển toàn vẹn về mặt mày thể hóa học.

B. Giúp loài người không ngừng mở rộng và update vốn liếng kỹ năng và kiến thức.

Đáp án chủ yếu xác

C. Làm đa dạng và phong phú một cách thực tế lịch sử hào hùng.

D. Tách rời lịch sử hào hùng với cuộc sống thường ngày của loài người.

Trả lời:

verified

Giải vị Vietjack

Đáp án trúng là: B

- Cùng với thăm dò hiểu trí thức, việc học hành lịch sử hào hùng xuyên suốt đời sẽ hỗ trợ từng người không ngừng mở rộng và update vốn liếng kỹ năng và kiến thức, hoàn mỹ và cách tân và phát triển kĩ năng, xây đắp sự mạnh mẽ và tự tin, thích nghi với những thay cho thay đổi nhanh gọn lẹ của xã hội; dẫn đến những thời cơ mới mẻ nhập cuộc sống thường ngày và công việc và nghề nghiệp,...

Nhà sách VIETJACK:

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1:

Nội dung nào là tại đây không phản ánh trúng lí tự quan trọng cần học hành lịch sử hào hùng xuyên suốt đời?

A. Tri thức lịch sử hào hùng rất rất to lớn và phong phú.

B. Tri thức về lịch sử hào hùng cách tân và phát triển không ngừng nghỉ.

C. Giúp loài người tạo ra đi ra một cách thực tế lịch sử hào hùng.

D. Giúp không ngừng mở rộng và thực hiện nhiều trí thức lịch sử hào hùng.

Câu 2:

“Sử nhằm ghi việc, nhưng mà việc hoặc hoặc dở đều dùng để làm gương răn cho tới đời sau”.

(Ngô Sĩ Liên và những sử thần mái ấm Lê, Đại Việt sử ký toàn thư, Tập 1, NXB Khoa học tập xã hội, Thành Phố Hà Nội, 1998, tr. 101)

Nhận tấp tểnh bên trên nhắc đến ý nghĩa sâu sắc nào là tại đây của trí thức lịch sử?

A. Góp phần lưu giữ gìn và đẩy mạnh những độ quý hiếm văn hóa truyền thống truyền thống cuội nguồn.

B. Giúp loài người trí tuệ thâm thúy về gốc mối cung cấp, phiên bản sắc của dân tộc bản địa.

C. Giúp loài người đúc rút bài học kinh nghiệm tay nghề kể từ quá khứ cho tới lúc này.

D. Giúp loài người dự đoán đúng mực về những sự khiếu nại nhập sau này.

Câu 3:

Cần cần học hành và mày mò lịch sử hào hùng vì như thế học tập lịch sử hào hùng canh ty bọn chúng ta

A. Dự kiến được quy luật cách tân và phát triển của vạn vật bên trên Trái Đất.

B. nắm vững gốc mối cung cấp của phiên bản thân thiết, mái ấm gia đình, quê nhà.

C. thay cho thay đổi được những sự khiếu nại, hiện tượng kỳ lạ xẩy ra nhập quá khứ.

D. tạo ra và thực hiện đa dạng tăng một cách thực tế lịch sử hào hùng.

Câu 4:

Nội dung nào là tại đây không cần là cơ hội nhưng mà loài người lưu lưu giữ và giữ lại cho tới mới sau những tay nghề, truyền thống cuội nguồn và tri thức?

A. Gửi gắm nhập sử đua.

B. Khắc họa bên trên vách đá.

C. Thực hành ngờ lễ truyền thống cuội nguồn.

D. Dựng những bộ phim truyền hình khoa học tập viễn tưởng.

Câu 5:

Kết nối lịch sử hào hùng với cuộc sống thường ngày chủ yếu là

A. dùng trí thức lịch sử hào hùng nhằm làm rõ rộng lớn những yếu tố của cuộc sống thường ngày lúc này.

B. dùng những kỹ năng và kiến thức nhập quá khứ để thay thế thay đổi cuộc sống thường ngày lúc này.

C. liên kết thân thiết một cách thực tế lịch sử hào hùng với trí tuệ lịch sử hào hùng vị những mối cung cấp sử liệu.

D. thuế tầm và dùng những mối cung cấp sử liệu nhằm thực hiện sáng sủa tỏ một cách thực tế lịch sử hào hùng.

Câu 6:

Nội dung nào là sau đó là một trong mỗi lí tự quan trọng cần học hành lịch sử hào hùng xuyên suốt đời?

A. phần lớn sự khiếu nại, quy trình lịch sử hào hùng lúc này còn là một bí mật.

B. Hiện thực lịch sử hào hùng là độc nhất và không bao giờ thay đổi.

C. Lịch sử chỉ xuất hiện nay một phen và ko tái diễn.

D. Nhận thức lịch sử hào hùng luôn luôn trùng khớp một cách thực tế lịch sử hào hùng.

Bình luận

Hãy Đăng nhập hoặc Tạo thông tin tài khoản nhằm gửi comment

Bình luận