I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)Đọc văn bản sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới:

  • 9,000
  • Tác giả: admin
  • Ngày đăng:
  • Lượt xem: 9
  • Tình trạng: Còn hàng

Họ tên: ………………………...

Lớp: ……………

KIỂM TRA 1 TIẾT

MÔN: TIẾNG VIỆT

Thời gian: 45’

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM

Ü Đọc kĩ và khoanh tròn xoe đáp án chính nhất.

1/ Trong những tình huống sau, tình huống này ko dùng luật lệ hoán dụ?

a. Con ở miền Nam rời khỏi thăm hỏi lăng Bác. b. Miền Nam cút trước về sau.

c. Gửi miền Bắc lòng miền Nam thủy chung. d. Hình hình ảnh miền Nam luôn luôn ở vô trái ngược tim Bác.

2/ Hai câu thơ sau nằm trong loại hoán dụ nào? Bàn tay tớ làm ra vớ cả

Có mức độ người sỏi đá cũng trở thành cơm”.

a. Lấy một phận nhằm gọi toàn thể. b. Lấy vật tiềm ẩn nhằm gọi vật bị tiềm ẩn.

c. Lấy tín hiệu của việc vật nhằm gọi sự vật. d. Lấy dòng sản phẩm ví dụ nhằm gọi dòng sản phẩm trừu tượng.

3/ Thành phần này sẽ là bộ phận chủ yếu của câu?

a. Trạng ngữ b. Chủ ngữ c. Vị ngữ d. Chủ ngữ và vị ngữ

4/ Cho câu văn sau: Mặt trời nhú lên từ từ.

Vị ngữ của câu bên trên sở hữu cấu trúc như vậy nào?

a. Động kể từ b. Cụm động từ c. Tính từ d. Cụm tính từ

5/ Cho câu: Gậy tre, chông tre ngăn chặn Fe thép của kẻ thù.

Chủ ngữ vô câu bên trên vấn đáp mang lại thắc mắc gì?

a. Ai? b. Việc gì? c. Con gì? d. Cái gì?

6/ Câu tường thuật đơn được tạo ra trở thành bởi:

a. Một cụm C – V b. Hai cụm C – V

c. Hai hoặc nhiều cụm C – V d. Tất cả đều sai.

7/ Câu tường thuật đơn có công dụng gì ?

a. Dùng nhằm căn vặn. b. Dùng nhằm kể, mô tả, nêu chủ ý, phán xét.

c. Dùng nhằm cầu khiến d. Dùng nhằm thể hiện xúc cảm.

8/ Trong những ví dụ sau, tình huống này không phải là câu tường thuật đơn?

a. Hoa cúc nở vàng vô ngày thu. b. Chim én về theo gót mùa gặt.

c. Tôi tới trường, còn em bé nhỏ cút vườn trẻ. d. Tre còn là một mối cung cấp phấn chấn có một không hai của tuổi hạc thơ.

9/ Trong câu: “Tre gom người trăm ngàn công việc”. Chủ ngữ của câu được cấu trúc như vậy nào?

a. Danh từ b. Đại từ c. Tính từ d. Động kể từ

10/ Phó kể từ thông thường bửa nghĩa mang lại những kể từ loại nào?

a. Động kể từ, danh từ b. Động kể từ, tính kể từ c. Tính kể từ, danh từ d. Tất cả đều sai.

11/ Hãy kiểm đếm coi câu văn sau sở hữu từng nào danh kể từ được sử dụng theo gót lối nhân hóa:

“Từ tê liệt lão Miệng, chưng Tai, cô Mắt, câu Chân, cậu Tay lại sinh sống thân thiết cùng nhau, từng người một việc, không có ai tị nạnh ai cả”

a. 5 danh từ b. 7 danh từ c. 6 danh từ d. 9 danh từ

12/ Cho câu: “Rồi tre phát triển, trưởng thành và cứng cáp, mềm mềm, vững vàng chắc”.

Vị ngữ của câu bên trên là:

a. Lớn lên b. Cứng cáp, mềm dai

c. Dẻo mềm, vững chãi d. Lớn lên, trưởng thành và cứng cáp, mềm mềm, vững chãi.

13/ Câu văn này sở hữu dùng phó từ?

a. Cô ấy cũng đều có răng khểnh. b. Mặt em bé nhỏ tròn xoe như trăng rằm

c. Da chị ấy mịn như nhung d. Chân anh tớ nhiều năm nghêu

14/ Dòng này thể hiện tại cấu tạo của luật lệ đối chiếu chính trình tự động và không hề thiếu nhất?

a. Sự vật được đối chiếu (vế A), kể từ đối chiếu, sự vật đối chiếu (vế B)

b. Từ đối chiếu, sự vật đối chiếu, góc nhìn đối chiếu.

c. Sự vật đượcc đối chiếu, góc nhìn đối chiếu, kể từ đối chiếu, sự vật đối chiếu.

d. Sự vật được đối chiếu, góc nhìn đối chiếu, sự vật đối chiếu.

15/ Trong câu “Dượng Hương Thư như 1 pho tượng đồng đúc” nằm trong loại ví sánh:

a. So sánh ko ngang bằng b. Không sở hữu luật lệ đối chiếu.

c. So sánh ngang bằng d. Tất cả đều sai.

16/ Tác dụng của luật lệ đối chiếu ở câu: “Dượng Hương Thư như 1 pho tượng đồng đúc” bên trên là:

a. Gợi hình, quyến rũ cho việc vật, vấn đề được mô tả thêm thắt ví dụ, sống động.

b. Làm mang lại câu văn trở thành fake ăm ắp rộng lớn.

c. Thể hiện tại tình thương thâm thúy của những người viết lách.

d. Không có công dụng.

17/ Có bao nhiêu loại ví sánh?

a. Một b. Hai c. Ba d. Bốn.

18/ Phép nhân hóa vô câu ca dao sau được dẫn đến bằng phương pháp nào?

Vì mây chi núi lên trời

Vì chưng dông thổi hoa cười cợt với trăng.

a. Dùng kể từ vốn liếng gọi người nhằm gọi vật.

b. Dùng những kể từ vốn liếng chỉ hoạt động và sinh hoạt của những người nhằm chỉ hoạt động và sinh hoạt của vật.

c. Dùng những kể từ vốn liếng chỉ tính chất

d. Trò chuyện, xưng hô với vật như so với người.

19/ Hình hình ảnh này tại đây ko cần là hình hình ảnh nhân hóa?

a. Cây dừa sải tay bơi b. Cỏ gà rung rinh tai.

c. Cha em cút cày về. d. Kiến hành binh ăm ắp đàng.

20/ Phép nhân hóa thông thường sở hữu loại gì?

a. Dùng những kể từ vốn liếng gọi người nhằm gọi vật.

b.Dùng những kể từ vốn liếng chỉ hoạt động và sinh hoạt, đặc thù của những người nhằm chỉ hoạt động và sinh hoạt, đặc thù của vật.

c. Trò chuyện, xưng hô với vật như so với người.

d. Tất cả những ý bên trên đều chính.

21/ Ẩn dụ có công dụng như vậy nào?

a. Bình thông thường. b. Nhằm tăng mức độ khêu gợi hình, quyến rũ mang lại câu văn.

c. Cả 2 ý đều chính. d. Cả nhị đều sai.

22/ Hình thức của ẩn dụ?

a. Thường sở hữu nhị sự vật tương đương nằm trong xuất hiện tại. b. Vế A thông thường ẩn cút, chỉ với vế B

c.. Thường phát triển thành những sự vật sở hữu hoạt động và sinh hoạt tương tự thế giới. d. Tất cả đều sai.

23/ Câu thơ sau nằm trong loại ẩn dụ gì

Một giờ đồng hồ chim kêu sáng sủa cả rừng”. (Khương Hữu Dũng)

a. Ẩn dụ kiểu dáng. b. Ẩn dụ phương pháp. c. Ẩn dụ phẩm hóa học. d. Ẩn dụ quy đổi cảm hứng.

24 / Từ “mồ hôi” vô nhị câu ca dao sau được dùng làm hoán dụ cho việc vật gì?

Mồ hôi tuy nhiên sụp đổ xuống đồng

Lúa nẩy trùng trùng sáng sủa cả ụ nương

a. Chỉ người làm việc. b. Chỉ việc làm làm việc.

c. Chỉ quy trình làm việc việc nặng nhọc vất vả. d. Chỉ sản phẩm thế giới chiếm được vô làm việc.

II/ PHẦN TỰ LUẬN: (1,5đ)

Nhân hóa là gì? Cho ví dụ minh họa? Có bao nhiêu loại nhân hóa, kể tên?

III/ PHẦN BÀI TẬP: (2,5đ)

1/ Chỉ rời khỏi luật lệ hoán dụ trong mỗi câu thơ, câu văn sau và cho thấy quan hệ trong số những sự vật vô luật lệ hoán dụ là gì? (Kiểu hoán dụ) (1đ)

a/ Làng thôn tớ xưa tê liệt lam lũ xung quanh năm vẫn xung quanh năm đói rách rưới. Làng thôn tớ thời buổi này tư mùa sôi động cảnh thực hiện ăn tập dượt thể. (Hồ Chí Minh)

b/ Vì quyền lợi mươi năm trồng cây,

Vì quyền lợi trăm năm trồng người. (Hồ Chí Minh)

2/ Xác toan ngôi nhà ngữ, vị ngữ trong mỗi câu sau. Cho biết từng vị ngữ sở hữu cấu trúc như vậy nào? (Là động kể từ, cụm động kể từ, tính kể từ …) (1đ)

Chẳng bao lâu, tôi đang trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Đôi càng tôi mẫm bóng. Những dòng sản phẩm vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần dần và nhọn hoắt.

3/ Đặt 2 câu theo gót đòi hỏi sau: (0,5đ)

a/ Một câu sở hữu vị ngữ vấn đáp thắc mắc Làm gì? để kể lại việc đảm bảo chất lượng em mới mẻ thực hiện được.

b/ Một câu sở hữu vị ngữ vấn đáp thắc mắc Như ra sao? để mô tả dáng vẻ hoặc cá tính đáng yêu và dễ thương của một chúng ta vô lớp em.