Giải Lịch Sử 10 Bài 13: Đời sinh sống vật hóa học và niềm tin của xã hội những dân tộc bản địa Việt Nam
Câu căn vặn 2 trang 127 Lịch Sử 10: Sản xuất nông nghiệp của những người Kinh và những dân tộc bản địa thiểu số đem điểm gì như là và không giống nhau?
Quảng cáo
Lời giải:
(*) Bảng so sánh sánh: hoạt động tạo ra nông nghiệp của những người Kinh và những dân tộc bản địa thiểu số ở Việt Nam
|
Người Kinh |
Các dân tộc bản địa thiểu số |
||
|
Giống nhau |
- Nông nghiệp là sinh hoạt kinh tế tài chính chính - Trồng những loại cây thực phẩm (lúa, ngô, khoai, sắn…); cây ăn trái khoáy (cam, nhãn, mận…); cây lâu năm (chè, cà phê…) - Có sự phối kết hợp thân mật trồng trọt với chăn nuôi gia súc, gia cầm - Hiện ni, đang được vận dụng nhiều trở thành tựu khoa học tập – kinh nghiệm tân tiến vô tạo ra nông nghiệp. Ví dụ: dùng những loại công cụ nông nghiệp; dùng những chế tác sinh học sinh học tập hoặc những như là cây cối, con vật mới mẻ, mang đến năng suất cao. |
||
|
Khác nhau |
Hoạt động canh tác |
- kề dụng phong phú những sinh hoạt canh tác, như: chuyên nghiệp canh, luân canh, xen canh… - Phát triển nông nghiệp gắn kèm với trị thủy và xây cất khối hệ thống giao thông đường thủy (kênh, mương) - Trình phỏng tân tiến hóa, cơ giới hóa vô tạo ra nông nghiệp cao hơn nữa đối với những dân tộc bản địa thiểu số. |
- Chủ yếu ớt là sinh hoạt canh tác nương rẫy; làm đồng bậc thang - Hệ thống giao thông đường thủy xoàng cải cách và phát triển rộng lớn. - Trình phỏng tân tiến hóa, cơ giới hóa vô nông nghiệp xoàng cải cách và phát triển rộng lớn đối với sinh hoạt canh tác của những người Kinh. |
|
Địa bàn canh tác |
- Canh tác hầu hết bên trên những đồng vày hoặc vùng trung du, cồn núi thấp. |
- Canh tác bên trên điểm đem địa hình cao, dốc; những thung lũng chân núi hoặc bên trên những sườn cồn, sườn núi. |
|
Quảng cáo
Xem thêm thắt lời nói giải bài bác tập luyện Lịch Sử lớp 10 Kết nối trí thức với cuộc sống thường ngày hoặc, cụ thể khác:
Mở đầu trang 123 Lịch Sử 10: Trên quốc gia nước Việt Nam lúc này có không ít dân tộc bản địa nằm trong sinh sinh sống, cuộc sống vật hóa học và niềm tin rất rất phong phú, đa dạng và phong phú ....
Câu căn vặn 1 trang 125 Lịch Sử 10: Dựa vô Tư liệu 1 (tr.124), em hãy cho thấy thêm những dân tộc bản địa ở nước Việt Nam được phân thành bao nhiêu group ....
Câu căn vặn 2 trang 125 Lịch Sử 10: Khai thác vấn đề vô Tư liệu 2 (tr. 124) hãy kể thương hiệu một trong những dân tộc bản địa nằm trong từng group ê ....
Câu căn vặn 1 trang 125 Lịch Sử 10: Ngữ hệ là gì? Dựa vô những Điểm sáng này nhằm xếp những dân tộc bản địa vô và một ngữ hệ ....
Câu căn vặn 2 trang 125 Lịch Sử 10: Tại Việt phái nam đem bao nhiêu ngữ hệ/ bao nhiêu group ngôn ngữ? Kể thương hiệu những ngữ hệ, group ngôn từ ê ....
Câu căn vặn 1 trang 127 Lịch Sử 10: Em hãy nêu một trong những đường nét chủ yếu về sinh hoạt tạo ra nông nghiệp của những dân tộc bản địa ở nước Việt Nam ....
Câu căn vặn 1 trang 128 Lịch Sử 10: Em hãy kể thương hiệu một trong những ngành nghề nghiệp tay chân của những người Kinh và của những dân tộc bản địa thiểu số ở nước Việt Nam ....
Câu căn vặn 2 trang 128 Lịch Sử 10: Hãy cho thấy thêm một trong những nghề nghiệp tay chân có tiếng ở địa hạt em, hoặc em được biết qua loa sách, báo, truyền hình ....
Câu căn vặn 1 trang 131 Lịch Sử 10: Trình bày một trong những đường nét chủ yếu về văn hóa truyền thống ăn, đem, ở, của những người Kinh và những dân tộc bản địa thiểu số nước Việt Nam ....
Câu căn vặn 2 trang 131 Lịch Sử 10: Theo em văn hóa truyền thống ăn, đem, ở của xã hội những dân tộc bản địa ở nước Việt Nam đem sự thay cho thay đổi ra làm sao trong mỗi năm thời gian gần đây ....
Câu căn vặn trang 132 Lịch Sử 10: Em hãy reviews một trong những đường nét chủ yếu về phương tiện đi lại đi đi lại lại và vận gửi của những người Kinh và đồng bào những dân tộc bản địa thiểu số ở nước Việt Nam ....
Câu căn vặn trang 133 Lịch Sử 10: Em hãy kể thương hiệu một trong những tín ngưỡng, tốn giáo đang rất được giữ lại vô cuộc sống niềm tin của cồng đồng những dân tộc bản địa ở nước Việt Nam ....
Câu căn vặn trang 135 Lịch Sử 10: Hãy kể thương hiệu một trong những phong tục, tập luyện quán, liên hoan của những người Kinh và những dân tộc bản địa thiểu số nước Việt Nam ....
Luyện tập luyện 1 trang 135 Lịch Sử 10: Lập sơ đồ gia dụng về những ngữ hệ và group ngôn từ nước Việt Nam. Kể thương hiệu một trong những dân tộc bản địa nằm trong từng group ngôn từ ê ....
Luyện tập luyện 2 trang 135 Lịch Sử 10: Lập bảng thể hiện nay một trong những đường nét chủ yếu về cuộc sống vật hóa học. niềm tin của xã hội những dân tộc bản địa ở nước Việt Nam ....
Vận dụng trang 135 Lịch Sử 10: Sưu tầm tư liệu và reviews bao quát về những dân tộc bản địa ở địa hạt em (huyện/thị, xã) ....
Xem thêm thắt những tư liệu học tập chất lượng lớp 10 hoặc khác:
- Giải sgk Lịch sử 10 Kết nối tri thức
- Giải Chuyên đề tiếp thu kiến thức Lịch sử 10 Kết nối tri thức
- Giải SBT Lịch sử 10 Kết nối tri thức
- Giải lớp 10 Kết nối trí thức (các môn học)
- Giải lớp 10 Chân trời phát minh (các môn học)
- Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)
ĐỀ THI, GIÁO ÁN, SÁCH LUYỆN THI DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 10
Bộ giáo án, bài bác giảng powerpoint, đề đua, sách giành riêng cho nhà giáo và gia sư giành riêng cho bố mẹ bên trên https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official
Tổng đài tương hỗ ĐK : 084 283 45 85
Đã đem ứng dụng VietJack bên trên Smartphone, giải bài bác tập luyện SGK, SBT Soạn văn, Văn kiểu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải tức thì phần mềm bên trên Android và iOS.
Theo dõi Cửa Hàng chúng tôi không tính phí bên trên social facebook và youtube:
Nếu thấy hoặc, hãy khích lệ và share nhé! Các comment ko phù phù hợp với nội quy comment trang web có khả năng sẽ bị cấm comment vĩnh viễn.
Giải bài bác tập luyện lớp 10 Kết nối trí thức khác